ATIVIDADE 6 - ESPECIAL ELEIÇOES

Pessoas,

as nossas atividade estão direcionadas para as Eleições presidenciais que ocorrerão no ano de 2014.

Como representarão candidatos (já escolhidos na turma) vocês irão pesquisar os planos de governo de cada candidato, dando ênfase nas áreas da Educação, Saúde, Emprego e Segurança Pública.

Anote os dados em seus cadernos ou postem aqui. São elementos importantes, pois servirão de base  para debates, exposição de cartazes e uma simulação de de votação.

Pois então, mãos a obra.

ATIVIDADE 3 - revisão

Revisional

1) Cite duas características do processo eleitoral durante a República Velha.

2) Sobre a República da Espada responda:
a) Por que recebeu este nome?
b) Quais os presidentes ocupantes neste período?

3) Sobre a Revolta da Vacina Responda:
a) Quando ocorreu?
b) Objetivos

4) Cite 2 diferenças entre o processo eleitoral atual e  o apresentado durante a Republica Velha.

5) Quando e aonde ocorreu a Revolta de Canudos?

6) Explique com suas palavras o que foi o voto de cabresto.

7) O que foi a Política dos Governadores?

ATIVIDADE 4

Pessoas,
vamos dar prosseguimento ao período Entre Guerras, enfatizando o Nazifascismo.
Para isso, leia o texto EDUCAÇÃO E EXPANSIONISMO, retirado do livro Minha Luta, de Adolf Hitler e a seguir e responda as seguintes questões.
PS: colocar as respostas nos comentários no final da página.

Segundo momento

DESAFIO

Neste momentos iremos testar os seu faro de investigador!!

Quem sou eu...

Nasci na Autria, em uma cidade próxima a Linz no final do século XIX, sendo filho de Klara e Alois. Fui um artista medioque, que por várias vezes tentou ingressar na Escola de Belas Artes de Viena. Frustado após vários fracassos desisti da carreira atistica. Em 1913, recebi uma pequena herança e fui morar em Munique, na Alemanha. Por lá vivi até a minha morte, aos 56 anos. Participei de duas guerras mundiais e recebi condecorações por isso. Escrevi alguns livros, fui casado com a senhora Braun e tive um cachorro da raça Pastor Alemão. 

QUEM SOU EU???

ANOTE EM SEU CADERNO E NÃO DIVULGUE A NINGUÉM 

ATIVIDADE 2

Meninos e meninas, estamos começando um outro conteúdo, chamado PERÍODO ENTRE GUERRAS.
Como atividade, quero que pesquisem o que foi o Quebra da Bolsa de Nova York (ou Grande Depressão) e quais foram as suas consequências. Postem suas respostas logo abaixo.
Obrigado e mãos a obra!
Responda as perguntas:
1)  Quando ocorreu a Quebra?
2) Quais foram as suas consequências?

SEGUNDA ATIVIDADE

PRIMEIRA ATIVIDADE

1. Propor um nome (título) para o nosso grupo 
2. Dar sua opinião sobre a criação do grupo (o que você acha da criação desta página). Coloque em seu texto a importância da internet e das redes sociais em sua vida e como ela pode auxiliar em seus estudos. Mínimo 8 linhas
3. Em casa: escolher uma foto para colocar em nossa página (usem celulares, máquinas fotográficas, internet dentre outros). Ela sera a imagem principal da nossa página.
Atenção: um titulo e uma foto por aluno!
Os 4 melhores serão selecionados e depois votados pela turma.

Mensagem aos meus queridos alunos

Grupo voltado para os alunos do nono ano da Escola Municipal Áurea Nardelli. Este tem como objetivo aliar o conhecimento obtido em sala de aula com a interatividades das mídias sociais. Pretendemos, como este projeto, despertar interesses dos alunos acerca da produção e busca pelo conhecimento. Além disso, esse espaço estará aberto a elaboração de atividades, enquetes, vídeos, notícias, produção de textos dentre outros objetos que auxiliem tanto o educando quanto ao professor em relação a construção do saber.